En "Conectivismo: Una teoría de aprendizaje para la era
digital"1 , George Siemens establece los principios del conectivismo:
El aprendizaje y el conocimiento yace en la diversidad de
opiniones.
El aprendizaje es el proceso de conectar nodos o fuentes de
información.
No sólo de los humanos se aprende, el conocimiento puede
residir fuera del ser humano.
La capacidad de aumentar el conocimiento es más importante
que lo que ya se sabe.
Es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar
el aprendizaje continuo.
La habilidad para ver las conexiones entre los campos, ideas
y conceptos es primordial.
La información actualizada y precisa es la intención de
todas las actividades del proceso conectivista.
La toma de decisiones es en sí misma un proceso de
aprendizaje. Escoger qué aprender y el significado de la información entrante
es visto a través de la lente de una realidad cambiante. Es posible que una
respuesta actual a un problema esté errada el día de mañana bajo la nueva
información que se recibe.
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